Guide de l'élève

1. Aperçu du projet

Science en vue

2. Objectifs du MEQ

1.1 Délimiter le sujet d'une recherche.

1.2 Élaborer un plan de recherche.

1.3 Réaliser le plan d'une recherche.

1.4 Communiquer les résultats d'une recherche.

3. Mise en marche du projet

La formation d'une équipe

Le choix du sujet

L'équilibre précaire d'un écosystème
La génétique
Le monde des particules
Les phénomènes astronomiques
La structure de l'Univers
etc.

4. Méthode de recherche

Construction d'un plan

L'Envolée

Document de rédaction

Les consignes relatives à la rédaction de votre texte se retrouvent également dans la méthode de recherche développée dans le site L'Envolée. http://projets.csrs.qc.ca/goeland/envolee/methodologie.html

5. Ressources possibles pour la recherche

Science en vue Recherches existantes employant le scénario «Science en vue».
http://mendeleiev.CyberScol.qc.ca/chimisterie/accueil5.html
Grimoire Répertoire de sites scientifiques pouvant être utilisés dans les programmes de sciences.
http://mendeleiev.CyberScol.qc.ca/carrefour/grimoire.html
Modèles à suivre lors de l'écriture de la bibliographie
http://mendeleiev.cyberscol.qc.ca/carrefour/bibliographie.html
Outils et opérateurs de recherche dans Internet Répertoire d'outils de recherche avec leurs opérateurs.
http://mendeleiev.cyberscol.qc.ca/carrefour/outils.html

Disques optiques compacts:
- Axis, CD Actualité/Québec, CD Sciences, Encyclopédie des sciences, Encyclopédie Microsoft Encarta 98;
Livres:
- MASSAIN, R. Chimie et chimistes, Paris, Éditions Magnard, 1961, 392 p.

6. Rédaction

Vous écrivez votre recherche en utilisant un traitement de texte compatible avec Word 97. N'oubliez pas d'être rigoureux dans la qualité de votre français (voir l'évaluation au point huit).

À la fin d'une ligne, vous ne faites pas de retour de chariot (Entrée). Le traitement de texte gère lui-même les fins de ligne.

Entre chaque mot, vous laissez un seul espacement.

Avant un signe de ponctuation (point, deux-points, point-virgule, virgule, point d'exclamation, point d'interrogation), vous ne laissez pas d'espacement.

Après les signes de ponctuation ci-haut mentionnés, vous laissez un espacement.

Avant et après l'apostrophe et le trait d'union, vous ne laissez jamais d'espacement.

Vous utilisez les «guillemets français» et non les "guillemets anglais".

Avant et après le pour-cent (%), un symbole, un signe arithmétique, des unités de mesure, vous laissez un espacement.

Exemples: 58 kg, 103,2 K, 32 %

Dans votre bibliographie, vous écrivez vos références par ordre alphabétique et en suivant ces catégories:

La longueur minimale de votre recherche excluant la bibliographie sera d'un minimum de 1200 mots.

Vous imprimez votre recherche et vous la sauvegardez sur une disquette. Le nom du fichier sera signifiant pour le sujet de votre recherche (sans espace et accent).

Vous transmettez seulement votre texte imprimé à votre enseignant. Vous devez joindre tous les documents imprimables (provenant de W3, DOC, logiciels) que vous avez utilisés pour la recherche. L'enseignant vérifie le contenu et vous signale les fautes de français. Il vous remet votre texte à corriger.

Vous faites les corrections nécessaires, vous sauvegardez la nouvelle version de votre travail sur votre disquette et vous imprimez le texte corrigé.

7. Illustration de la recherche

Becquerel

Moissan

Boyle

La grandeur maximale de votre dessin sera de 10 cm X 6 cm. Il pourra être à l'horizontale ou à la verticale.

Vous sauvegardez votre illustration sur une disquette en format GIF ou JPG.

Vous remettez votre disquette bien identifiée à vos noms et le texte imprimé à votre enseignant.

Une fois la recherche rendue publiable, une personne programmera votre texte en langage HTML et la placera dans Chimisterie, à la section Science en vue dont l'adresse est: http://mendeleiev.CyberScol.qc.ca/chimisterie/accueil5.html

8. Échéancier de la recherche

Pré-requis :
Formation des équipes;

Détermination du sujet de recherche.

Voir les ressources disponibles au point cinq.

Une fois que vous aurez trouvé la documentation pertinente, vous devrez imprimer toute cette documentation. Prenez soin de noter les informations pour la bibliographie (voir les modèles) et retranscrivez l'adresse des sites Internet utilisés (celle-ci est souvent incomplète lors de l'impression).

Validation de la démarche par le professeur.

Rédaction de la recherche.

Première remise de la recherche.

Première lecture de l'enseignant et remise des correctifs à apporter à la recherche.

Confection de l'illustration.

Deuxième remise de la recherche et de l'illustration.

9. Évaluation

Plan de la recherche : 5 %

Ébauche de la bibliographie : 5 %

Correction de la première version de la recherche : 15 %

Originalité et pertinence de l'illustration : 10 %

Correction de la version finale de la recherche : 40 %

Qualité et pertinence de la bibliographie : 15 %

Travail d'équipe : 10 %

Conception : Marc Richard

Conception : Marc Richard