
(
Vous
pouvez également visiter ce répertoire de sites scientifiques:
Le grimoire
)
Que savez-vous (avant de faire cette expérience) sur la relation
entre la quantité de matière et le volume d'un gaz?
Expliquer de quelle façon va-t-on si prendre pour atteindre le but
fixé en se servant de l'équation suivante?
| Mg(s) | + | 2 HCl(aq) | ====> | MgCl2(aq) | + | H2(g) |
| 1 mole | 1 mole |
À compléter
Matériel
| Bécher de 1000 ml Cylindre gradué de 10,0 ml Cylindre gradué de 100,0 ml balance tube de verre tube de caoutchouc |
5 ruban de magnésium HCl 1 M (10 ml X 5) |
Pesez un premier
ruban de magnésium.
Insérez
le ruban de magnésium dans l'éprouvette contenant 10 ml de HCl.
Notez le volume
de gaz dégagé par la réaction du ruban de magnésium.
Répétez
les étapes précédentes avec les 4 autres rubans de magnésium.
| Expérience |
Masse de Mg
(g) |
Mole de Mg
(mol) |
Mole de H2
(mol) |
Volume de H2 (ml) |
| 1 | ||||
| 2 | ||||
| 3 | ||||
| 4 | ||||
| 5 |
Vous devez construire
votre graphique de la variation du volume de H2(axe
y) en fonction du nombre de mole de H2 (axe
x).
Bien faire un retour de chariot après chaque entrée. (Utilisez le point décimal au lieu de la virgule...)
Entrez le titre
de votre graphique.
Modifiez ensuite,
en bas, le début et la fin pour les valeurs de l'axe des X et de
l'axe des Y, ainsi que la subdivision souhaitée.
Cliquez sur
"Dessiner" pour que tout soit pris en compte.
Entrez un titre
à votre graphique et aussi les légendes pour les axes des
X et Y.
Cliquez sur
"Dessiner" pour que tout soit pris en compte.
Cochez les
items pour Régression, Tracer
et Équation.
|
Pour "transférer
votre graphique dans votre rapport produit sur traitement de texte,
vous devez procéder de la façon suivante:
|
Quelle relation est démontrée dans l'expérience?
Est-ce que cela est en accord avec la théorie?
Avez-vous atteint le but fixé? JUNIQUE, P., G. LAPOINTE et P. VALIQUETTE. Objectif 534, Montréal,
Éditions du Renouveau pédagogique inc., 1993, 473 p.
(*)Laboratoire tiré de:
Un grand merci à l'aimable collaboration
de Claude Abraham, professeur
de chimie au Cégep
de Saint-Laurent, qui nous a autorisé la reproduction de son applet.
|