Évaluation du scénario «À mon fils»
Sondage après des élèves participants
1. À quel découvreur t'es-tu identifié?
2. Quel était le nom de «ton fils» (l'élément que tu as découvert)?
3. Qu'est-ce que tu admires le plus chez ton découvreur?
4. Tu prends plaisir à ce type de recherche documentaire parce qu'elle te permet de:
- Découvrir le rôle des éléments chimiques dans la vie de tous les jours.
- Apprendre en t'amusant.
- Apprendre comment les scientifiques font des découvertes.
- Acquérir des habiletés en informatique.
- Autres raisons (spécifie).
5. Grâce à ce type de recherche documentaire, tu as acquis de nouvelles connaissances en informatique:
- Tout à fait (lesquelles)
- Beaucoup (lesquelles)
- Moyennement (lesquelles)
- Pas du tout (donne les raisons)
6. Ta compréhension des nouvelles technologies de l'information et de la communication s'est améliorée grâce à ce scénario du Carrefour atomique:
- Tout à fait
- Beaucoup
- Moyennement
- Pas du tout
7. Qu'est-ce que tu n'aimes pas dans ce type de recherche?
- Ses activités te demandent trop de travail.
- Tu dois respecter trop de critères.
- Il t'oblige à travailler en dehors des heures de cours.
- Tu n'as pas accès aux outils de recherche à la maison.
- Autres raisons (spécifie).
8. Tu trouves les exigences de la qualité du français dans ce scénario:
- Trop rigoureuses
- Rigoureuses
- Assez rigoureuses
- Pas du tout rigoureuses
9. La réalisation du dessin illustrant une facette du personnage est une activité amusante:
- Tout à fait
- Beaucoup
- Moyennement
- Pas du tout
10. Tu as aimé travailler en équipe (s'il y a lieu):
- Tout à fait
- Beaucoup
- Moyennement
- Pas du tout (spécifie les raisons)
11. L'activité la plus exigeante dans ce type de recherche documentaire fut:
Place les activités par ordre d'exigence, le chiffre (1) étant la plus grande et le chiffre (5) étant la plus petite.
- Te placer dans la peau d'un découvreur d'élément chimique ( ).
- Respecter les exigences du français ( ).
- Rechercher les informations sur ton découvreur et sur ton «fils» ( ).
- Illustrer une facette de ton personnage ou de ton fils ( ).
- Respecter les critères d'une bibliographie ( ).
- Autres raisons (spécifie)( ).
COMMENTAIRES SUR CETTE ACTIVITÉ DU CARREFOUR ATOMIQUE:
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
