On parle de nous!
Carrefour atomique fait partie du Guide des 500 sites Web pour réussir à l'école, répertoriés par l'équipe de l'École Branchée, édition 2009-2010. Dans la section «Science et technologie», on peut lire cette description à propos de ce site:
«Le site regorge d’information sur la science au quotidien. La Marmite du Grimoire bouillonne de textes scientifiques vulgarisés. Plusieurs propositions d’activités pédagogiques.»
| ÉCLEC-TIC Des étudiants de l'université de Montréal, à l'intérieur d'un cours sur les méthodes d'enseignement et les TIC, décrivent et analysent les principales activités du Carrefour atomique. Voici un extrait du document en ligne pouvant être consulté en cliquant ici: |
«Vous avez des problèmes atomiques? Vous trouvez que les atomes sont des entités venues d’ailleurs? Ou encore vous voulez vous rendre utile pour la résolution de crimes atomiques? La solution se trouve peut-être dans une «potion de personnification atomique».
Il y a près de 10 ans, avant même que les aventures d’«Harry Potter» n’envoûtent des millions de jeunes, Madame Bourque innove et étonne avec son carrefour atomique (Carrefour atomique), lieu où liaisons «covalentes» laissent place à l'enchantement et où «infiniment petit» rime avec «infiniment captivant». Emboîtant le pas aux Technologies de l’Information et de la Communication (TIC), ce site se veut avant tout un outil pédagogique extrêmement complet et travaillé. En quoi consiste le carrefour atomique? Comment l’implanter en classe? Comment ce projet est-il perçu par les étudiants? Autant de questions auxquelles le présent document essaiera de répondre.»
Carrefour atomique est répertorié dans le guide annuel 2003-2004 de L'école branchée. Il fait partie des 28 sites intéressants dans le domaine des sciences et technologies. ...«Ces ressources se démarquent par la qualité et la rigueur de l'information qu'elles véhiculent.»
Par ces commentaires, on constate que Carrefour atomique reste toujours fidèle à sa marque de commerce depuis sa naissance, en 1995!
 En
mars 2002, lors du colloque de l'AQUOPS, Ghislaine Bourque,
la conceptrice de Carrefour atomique, a reçu le prix
CHAPO en reconnaissance de son travail et de son implication
comme ressource pédagogique au secondaire. Pour plus
d'information, cliquez ici.Voici un extrait de l'hommage qui lui a été rendu: |
«... de toutes ses réalisations, celles qui est probablement la plus connue est la conception et le développement du site CARREFOUR ATOMIQUE. ...Il représente une vraie mine d'or autant pour les enseignants que pour les élèves. ...Et tout ça décrit avec son sens de l'humour et du plaisir qui enrobe une rigueur à toute épreuve. Ce n'est pas surprenant alors que son projet soit utilisé aussi bien au Québec, au Canada, en France, en Belgique, en Suisse, aux États-Unis, voire même en Égypte.»
Merci Ghislaine de faire avancer la pédagogie tout en intéressant les élèves aux sciences. Merci d'avoir su si habilement et si ingénieusement intégrer les TIC en sciences.
| Dans ses ressources didactiques, Carrefour-Éducation décrit Carrefour atomique, donne son appréciation générale et suggère des pistes pédagodiques. Voici un extrait: |
«Le site illustre de façon tangible ce qu’Internet peut offrir comme application pédagogique des nouvelles technologies. D’abord, les activités sont clairement énoncées dans le guide de l’élève et celui du maître. De plus, des exercices d’enrichissement sont fournis et la spécificité pédagogique des scénarios est précisée. Il y a manifestement sur ce site un souci particulier de suggérer des ressources documentaires appropriées en français sur Internet : consignes de rédaction, critères d’évaluation, etc. En somme, tout ce qu’il faut pour guider l’apprenant désireux d’exercer son autonomie se trouve sur le site. L’interactivité est au rendez-vous par des tests qui peuvent être effectués au rythme de chacun. Par ailleurs, que dire de la section «Grimoire», qui regorge de connaissances sur des phénomènes quotidiens, sinon qu’elle est incontournable? Vraiment, il s’agit d’un remarquable exemple d’ingéniosité pédagogique et technologique. Voilà pourquoi il s’avère important de féliciter Ghislaine Bourque ainsi que les collaborateurs qui se sont ajoutés et qui ont concocté une série impressionnante de scénarios pédagogiques pouvant être utilisés par des classes de sciences physiques et de chimie.» (Carrefour Éducation)
 L'équipe
de L'école branchée souligne
la richesse d'information qui se trouve dans Carrefour atomique
et mentionne que celui-ci ne peut qu'aider les enseignants
et les élèves dans leurs apprentissages. La note
qui suit est portée à l'attention des lecteurs
aux babillards électroniques de l'Infobourg
profs et de l'Infobourg
parents, en date du 2 février 2001: |
«Il n'y a plus de raison de ne pas moderniser son enseignement de la chimie au secondaire depuis que Carrefour atomique propose une panoplie de guides, scénarios et activités pédagogiques, questions à choix multiples, ainsi que recherche documentaire sur le modèle d'un jeu de rôle avec personnages ou familles. Il suffit de jeter un coup d'oeil au plan du site pour se convaincre de l'ampleur des ressources offertes sur ce site.» (François Guité, Septembre Média)
| Le ministère de l'Éducation du Québec (MEQ) a conçu le dépliant «Les TIC en classe» présentant 14 projets qui ouvrent des portes sur des façons intéressantes d'utiliser les ordinateurs en classe ou au laboratoire. Carrefour atomique fait partie de la sélection du MEQ. On cite le projet ainsi: |
«Si vous enseignez les sciences au secondaire, l'aspect ludique du projet «Carrefour atomique» vous intéressera.
Les élèves personnifient des éléments du tableau périodique. Ils se décrivent, se comparent ou créent des liens avec un autre élément chimique déjà personnifié. D'autres se réunissent en famille pour parler de leurs points communs et de leurs différences. Voilà tout un environnement d'apprentissage.»
| Le magazine des sites à découvrir Guide Internet offre son Dossier éducation 2000 pour la rentrée scolaire. Dans la section «Cahier éducation : Échanger», Carrefour atomique, un des sites pionniers de CyberScol, fait toujours bonne figure. Voici le texte intégral publié dans ce dossier : |
Carrefour atomique«Un site au contenu riche et interactif où les jeunes partagent leur vision du monde de l'atome et des étonnants «personnages» qui le composent.»
| La chronique de l'Infobourg du 18 octobre publie la lettre que la «mère» du Carrefour atomique a fait parvenir à Clément Laberge, le rédacteur en chef des chroniques. Elle parle de l'aspect affectif insoupçonné de son projet. Elle répond aussi au personnage Huguette Rochette qui a peur de se faire bouffer par son ordi. |
Ose Huguette!
| Dans Les Chroniques de l'Infobourg, la revue de la pédagogie branchée de septembre-octobre 1999, on cite Carrefour atomique comme un cyber-projet à visiter sans tarder! Clément Laberge, le rédacteur en chef, écrit : |
«Les élèves adorent participer à des projets d'envergure sur le Web même - et peut-être surtout! - s'ils sont très exigeants.Si un jour vous en doutez, il vous faudra relire les commentaires des élèves qui ont participé, l'an dernier, au Carrefour atomique de Ghislaine Bourque et de ses acolytes.»
Dans un autre de ses articles intitulé Branchez-vous qu'ils disaient..., M. Laberge classe le site Carrefour atomique parmi les quelques «success story». Il le mentionne comme un exemple remarquable de mettre Internet au service de l'apprentissage des élèves. Il souligne toutefois que ce type de projets pédagogiques est le fruit des efforts de quelques pionniers et que les obstacles sont nombreux pour qu'ils puissent être généralisés ou qu'ils inspirent de nouveaux projets.
| Le magazine des sites à découvrir Guide Internet offre un dossier éducation pour la rentrée scolaire 1999. Dans la section «Primaire et secondaire», on retrouve Carrefour atomique parmi la sélection des meilleurs sites à visiter. Voici le texte intégral publié dans ce dossier : |
Carrefour atomique«Jamais les sciences physiques, surtout la chimie, n'auront été aussi agréables aux élèves de 4e et 5e secondaire. Le visiteur doit choisir un élément du tableau périodique. Puis, en découvrant comment il interagit avec les autres éléments, il apprend les bases de la chimie. Il y a aussi Atomix, un maître virtuel qui lance des défis aux élèves en leur posant des questions.»
Carrefour
atomique fait partie du «Top Five Web Sites»  dans
la rubrique «French
Educational Web sites» du site Suite101.com. Voici
les commentaires de l'auteur Dac PedagoNet: |
«Discover a quality site for teaching Physics and
Chemistry at the high school level. An innovative teaching tool for
the high school teacher and student. You must read and comprehend
French to benefit from this site.»
Un monde de découvertes et d'aventures par Danny J. Sohier |
Dans Le monde Internet de Cyberpresse, l'auteur classe le site Carrefour atomique parmi les meilleures références scientifiques dans le Web et le décrit ainsi:
«Cet outil, développé pour les étudiants en chimie et en physique du 4e et du 5e secondaire, peut être facilement utilisé par tous ceux qui désirent en apprendre plus sur les éléments constituant l'univers qui nous entourent. C'est à la pédagogue Ghislaine Bourque et à son équipe de collaborateurs que l'on doit ce site.On permet aux étudiants de se glisser dans la peau d'un des éléments du tableau périodique afin qu'ils puissent se présenter aux autres éléments. Cette «autobiographie» atomique raconte brièvement la vie de l'élément et le type d'interaction qui lui est possible d'établir avec ses confrères et ses consoeurs du même groupe et des groupes étrangers. On termine en énumérant les différentes molécules qu'il peut intégrer.
Il s'agit d'un travail de documentation et de recherche basé sur un modèle novateur pour l'étudiant qui bénéficiera à tous les internautes.»
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«Parmi les nouveautés de la seconde édition de l'Infoduc - le répertoire Internet de l'éducation - il faut signaler les mentions «coup de coeur» accordés à quinze sites qui, parmi plus de 450, se distinguaient par leur qualité, leur ingéniosité et leur petit côté «interpellant» pour les pédagogues. Ce sont tous des sites qui illustrent bien l'intérêt du Web pour apprendre et faire apprendre.» (Chronique de l'Infobourg du 13 mai 1998)
 En
avril 1998, dans le cadre du 16e colloque de l'Association
québécoise des utilisateurs de l'ordinateur
au primaire et au secondaire (AQUOPS), Carrefour atomique
a remporté le Duc d'or, remis par l'équipe
de Septembre Média (Infoduc).
Cet honneur couronne le meilleur site éducatif considéré comme
un modèle remarquable de ce qu'offrent Internet et
les technologies de l'information et de la communication
(TIC) dans le domaine de l'enseignement. Les critères d'évaluation et les autres sites gagnants sont disponibles en cliquant ici. Voici un extrait de l'Infoduc, signé par André Girard et Clément Laberge, de l'Infobourg: |
«Remarquable exemple d'ingéniosité pédagogique et technologique, c'est le site Carrefour atomique qui vaut le Duc d'or à Ghislaine Bourque et ses collaborateurs.
...Particulièrement remarquable pour l'habileté avec laquelle ses responsables ont su mettre les technologies de l'information et de la communication au service de la créativité des élèves, Carrefour atomique se distingue également par son esthétique et par le plaisir éprouvé à y naviguer.»
| Une section du Bottin Internet des sites en français 1998 dresse une liste de sites 5 étoiles et donne une courte description de chacun. Carrefour atomique fait partie de cette catégorie. Voici le texte intégral publié dans ce média imprimé: |
«Un jeu de rôle avec des personnages surprenants: les éléments du tableau périodique. Les élèves écrivent des lettres en personnifiant un élément.»
 Le 22 octobre 1997, dans le cadre de la soirée de remise des prix du Festival Télé-Science à Montréal, la Ministre Louise Beaudoin remettait à CyberScol le prix hommage du Jury pour l'apport scientifique du projet. |
L'équipe du Carrefour atomique est très fière de faire partie d'un projet scientifique sur CyberScol. Merci pour cette belle reconnaissance!
| Le 4 octobre 1997, dans le cadre des 14e Rencontres internationales de l'Audiovisuel scientifique - Image et Science, CyberScol recevait le Prix ARGOS - Denis Diderot. Ce prix est remis à un site «pour la qualité de son programme éducatif et culturel, la richesse et la diversité des contenus, l'élégance et la pertinence des navigations proposées». Étant une pionnière de CyberScol, c'est avec grande fierté que je vous présente un extrait de l'hommage rendu: |
«Cyberscol, projet éducatif développé en français sur Internet, dépasse d'un coup le côté forcément rabougrissant des livres de cuisine scolaire pour atteindre d'emblée à une forme d'excellence. Il faut dire que la différence de nature est à peu près la même qu'entre une fleur séchée dans un herbier et une plante épanouie dans une serre chaude.
De loin (et aussi de près), le site, grande banque coopérative de savoir et de pédagogie, où chacun peut apporter ce qui a enrichi celle des autres, ressemble à un grand collège à quelques jours des vacances: il souffle sur le savoir un vent de liberté guillerette où l'apprentissage est exonéré de la menace des contrôles du lendemain.
...On y trouve Carrefour atomique, qui vous permettra, ami enseignant, de répondre la tête haute aux plus perfides questions des chères têtes blondes sur l'ionisation de l'isotope 71 du bore...»
 Clément
Laberge et André Girard, du site l'Infobourg,
ont partagé le succès et le bonheur de l'équipe
de CyberScol lorsque le site a remporté le prix Argos
- Denis Diderot. Voici leur vibrant hommage: |
«Même à l'ère de l'information et de l'instantanéité, il y a des événements, même hors de l'ordinaire, qui réussissent à échapper à notre attention... Incroyable exemple: le pionnier des sites W3 éducatifs francophones - Cyberscol - a remporté le mois dernier un de plus prestigieux prix dans l'univers du web: le Prix Argos - Denis Diderot. C'est dans rien de moins que la grande salle des conférences de l'UNESCO que la qualité de Cyberscol a été récompensée par un jury international.»
| Carrefour atomique a été sélectionné dans les sites pour apprendre par Hachette.net Junior, un nouvel annuaire de sites Internet, francophone et destiné aux enfants. Il propose deux entrées différentes à ses jeunes utilisateurs: les sites pour s'amuser et les sites pour apprendre. Voici un extrait de la fiche descriptive: |
«Ce Carrefour atomique est une sorte de théâtre dans lequel s'expriment les éléments chimiques. Comment? Les élèves envoient des lettres qui contiennent un historique de l'élément, ses propriétés physiques et chimiques, un exemple de sa fonction. Chaque lettre doit être adressée à un élément de la même famille ou avec lequel l'atome peut développer un lien ionique ou covalent. On trouvera encore une intéressante histoire du tableau périodique et de son principal concepteur, le chimiste russe Mendeleïev. De nombreux liens commentés sont proposés. D'autres activités pédagogiques sont proposées, à faire avec l'aide du professeur. Une belle réalisation.»
| Le Guide Internet de septembre 1997: Les 150 meilleurs sites pour réussir! commente et cote des sites en tenant compte de leur présentation graphique, de leur contenu et de leur facilité de navigation. Il classe le Carrefour atomique parmi les meilleurs des meilleurs sites et lui décerne cinq étoiles. Voici le texte intégral publié dans ce magazine des sites à découvrir: |
«Ghislaine Bourque, c'est tout un prof!
Pour t'aider à découvrir les éléments du tableau chimique, elle a inventé un jeu de rôle. Ainsi, tu peux choisir «ton personnage» et écrire une lettre à un élément de la même famille ou à «quelqu'un» avec qui ton élément pourrait par exemple échanger des électrons. Cet automne, tu pourras prêter ta plume (enfin, ton clavier) aux scientifiques qui ont découvert un ou des éléments. Enfin l'historique du tableau périodique des éléments, accompagné de nombreux liens intéressants est à consulter par tout le monde, alors n'oublie pas de partager cette adresse avec les adultes de ton entourage! En passant, Carrefour atomique a remporté le grand prix Bell-Société GRICS le 5 juin dernier, ex-aequo avec un autre projet CyberScol, Littérature québécoise.»
Le
site l'Infobourg présente
l'ensemble des sites Internet québécois reliés
au monde de l'éducation. Chaque site sélectionné est
coté et commenté. Carrefour atomique s'est
mérité 5 ducs  et
a obtenu la note REMARQUABLE. Voici un extrait des commentaires: |
«Belle surprise que ce site qui permet d'apprendre en s'amusant. Le forum est plein d'humour et de joie enfantine... L'historique du tableau périodique est un bijou de synthèse et les scénarios d'intégration sont bien conçus.»
 Dans
le cadre de Projet en tête, le concours en entrepreneurship
des commissions scolaires, Carrefour atomique a remporté le grand
prix BEll-Société GRICS, le jeudi 5 juin
1997. Il s'est classé premier ex aequo avec Littérature
québécoise. Ces deux projets font partie
de CyberScol.
Le prix fut
décerné pour le meilleur projet et la meilleure
réalisation faisant appel aux inforoutes et aux
nouvelles technologies de l'information et des communications
(NTIC). |
Le 20 mars 1996, dans le cadre de la Course des Branchés, Benjamin Bérubé, un étudiant du CEGEP Bois-de-Boulogne, a choisi le Carrefour atomique pour représenter le meilleur site éducatif francophone. Ce participant a démontré à un jury que ce site était le meilleur grâce à sa pertinence pédagogique, sa facilité de navigation, son originalité de même que sa constante évolution.
Des mentions qui font plaisir!
Le
grand Duc distribue ses prixPascale Bédard et Lydia Boily-Dupuis, deux élèves de Québec, ont assisté à la remise des Ducs 1998 au 16ecolloque de l'AQUOPS. Journalistes pour CyberPresse, elles décrivent ce que les internautes peuvent gagner en visitant le Carrefour atomique. Elles concluent ainsi: «Enfin, un projet stimulant dans le domaine des sciences au secondaire».
Les
meilleurs sites éducatifs récompensés
Dans la rubrique Actualités de Branchez-vous!, Steeve Laprise présente les trois meilleurs sites éducatifs, dont Carrefour atomique avec son Duc d'or.
Quand
Envolée se mélange avec Renouveau
Lors du 16e colloque de l'AQUOPS 1998, des journalistes de CyberPresse ont assisté à l'atelier «L'Envolée informatique du Centre Le Goéland». Ils décrivent le nouveau concept d'enseignement présenté et parlent du Carrefour atomique, premier projet Internet à prendre son envol au Centre Le Goéland.
My name is Arsenic...
James ArsenicYan A., jeune journaliste du journal La Fouine (commission scolaire des Mille-Îles), a assisté à l'atelier sur le Carrefour atomique, présenté lors du 15e colloque de l'AQUOPS 1997. Voici son reportage:
«Un système original de documentation a été présenté au colloque de l'AQUOPS. Le Carrefour atomique, site Internet sur les sciences physiques, permet en effet aux enseignants de donner à leurs élèves des travaux à traiter sous un angle différent, en intégrant des jeux de rôles aux NTIC.Mis sur pied par Ghislaine Bourque et expérimenté par Marc Richard, professeur de sciences physiques au Centre Le Goéland, école pour raccrocheurs, le site contient entre autres, une banque d'adresses Internet concernant les sciences ainsi que des exercices pour les éducateurs en manque d'inspiration. Mais le coeur du Carrefour, ce sont les projets de recherche qu'il engendre. Les élèves doivent choisir un élément du tableau périodique et le transformer en personnage fictif, en lui transposant les caractéristiques de l'atome (par exemple, un méchant, dénommé Arsenic, mortel lorsque ingurgité). Ce projet nécessite environ huit heures de recherche et de rédaction, où les élèves doivent trouver les renseignements sur leur élément avec l'aide d'un ordinateur (Internet, banques de données, etc.). Les six groupes de sciences physiques de l'école ont en fait été les «cobayes» de cette expérience. Fait intéressant: monsieur Richard tient compte de l'orthographe dans sa correction. Le français écrit équivaut à 20 % de la note donnée sur la version finale de ces travaux. L'anglais est aussi mis à l'épreuve lors de cette activité de recherche, car la vaste majorité des renseignements trouvés dans Internet sont de langue anglaise.
Pour ces raisons, ce programme facilite non seulement l'apprentissage des sciences, mais aussi des langues.
Le site remédie aussi au problème de la longue et ennuyeuse recherche documentaire conventionnelle, car l'ordinateur est un moyen beaucoup plus intéressant pour les élèves que la bibliothèque publique. De plus, ceux-ci sont motivés de voir leurs produits finis dans Internet, à la portée de milliers d'utilisateurs à travers le monde.
La présentation du site est rafraîchissante: on peut y entendre la mélodie du film «Mission impossible» et des dessins agrémentent la recherche.»
Au palmarès
Internet du site RCSQ (Regroupement des clubs-sciences du Québec),
Carrefour atomique est répertorié:
«Sous-section du site éducatif Cyberscol, le Carrefour atomique est un projet qui a remporté les plus hautes distinctions au concours Projet en tête, et avec raison. La section de la page des personnages-éléments est géniale!»
Dans sa liste
de sites intéressants en science et en éducation, l'Université du
Québec à Montréal parle du Carrefour en ces termes:
«CyberScol: Site à voir absolument !!! Ce site de la commission des écoles catholiques de Sherbrooke est une «école virtuelle». Allez voir le «Carrefour atomique». Contient tellement de références que je n'ai pas encore tout vu...»
L'association «Les
Enfants du Net» met sur place des activités visant à faire
accéder un public néophyte aux ressources du nouveau média.
Elle cite le Carrefour ainsi:
«Le CyberScol est un projet de recherche et développement sur les applications éducatives des nouvelles technologies de l'information (NTI). L'objectif principal de ce projet est de favoriser l'exploitation des ressources éducatives d'Internet et le développement de ressources francophones. Ne passez pas sans faire un tour au Carrefour atomique: c'est trop beau!»
