Sciences physiques - 4e secondaire et Chimie - 5e secondaire
Proposition d'activité pédagogique
Propriétés et structure de la matière (Module 1, Sciences physiques 416-430)
et
Recherche (Module 1, Chimie 534)
Rallye atomique
Ressources Internet
Carrefour atomique
Outils et opérateurs de recherche
Questions - Rallye atomique
Réponses - Rallye atomique
Objectifs des programmes
Exécuter la recherche documentaire
(Sciences physiques 416-430: Objectif intermédiaire no 1.3);
Se procurer le matériel pertinent à sa recherche (Chimie 534: Objectif intermédiaire 1.3.1);
Colliger les données pertinentes (Chimie 534: Objectif intermédiaire 1.3.3);
Analyser les données en fonction du problème à résoudre (Chimie 534: Objectif intermédiaire 1.3.4).
Objectifs d'enrichissement
Accroître ses capacités à exploiter les nouvelles technologies:
- Navigation dans des sites Internet;
- Recherche dans des sites Internet;
- Utilisation des outils et des opérateurs de recherche dans une recherche sélective;
- Utilisation du traitement de texte et de ses fonctions Copier-Coller,
- etc.
Apprendre à situer et à reconnaître le ou les auteurs d'un site Web.
Prendre connaissance du contenu du Carrefour atomique.
S'outiller à exécuter une recherche documentaire prévue dans les programmes de sciences.
Activité pédagogique
Description des sites
Carrefour atomique est le lieu de rendez-vous des éléments chimiques personnifiés par des élèves. Il possède aussi au répertoire annoté de sites scientifiques et des contenus de vulgarisation scientifique.
Outils et opérateurs de recherche est un document qui intègre les outils de recherche AltaVista, Excite et HotBot avec des tableaux d'opérateurs de recherche. Pour chaque opérateur, un exemple est fourni. On peut ainsi utiliser facilement ces opérateurs de recherche sans les mémoriser.
Mise en situation
L'enseignant imprime le questionnaire et le
distribue à ses élèves. Il leur explique comment utiliser
adéquatement les opérateurs de recherche pour exécuter une
recherche sélective dans le Web. À cet effet, il utilise la page
Outils et opérateurs de recherche. Il amène
aussi son groupe dans le site Carrefour atomique
et leur démontre le fonctionnement de l'outil de recherche intégré
à ce site. Par la suite, les élèves répondent aux
questions.
Pour chaque réponse, l'élève devra inclure l'adresse Internet correspondante. Pour ce faire, il n'a qu'à copier cette adresse avec la fonction Copier du navigateur et la coller dans un document Word avec la fonction Coller du logiciel Word. Il imprime sa feuille de réponse et la remet à son enseignant.
Commentaires
Cette activité est un préalable souhaitable à la recherche documentaire présentée dans les divers scénarios du Carrefour atomique. En effet, dans cette activité, l'élève s'initie à la navigation dans le Web et dans le site du Carrefour atomique. Il apprend à utiliser des outils de recherche et il prend aussi connaissance des travaux de ses pairs. Il sera ainsi mieux outillé pour exécuter sa propre recherche. L'enseignant trouvera les réponses au rallye atomique en cliquant ici.
Proposition de Ghislaine Bourque, CSRS
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Conçu et administré par Ghislaine Bourque
Page mise à jour : le 12 janvier 1998
