Sciences physiques - 4e secondaire - Proposition d'activité pédagogique
Propriétés et structure de la matière (Module 1)
Familles chimiques
Ressource Internet
Personnages-éléments
Objectifs du programme
5.1 Décrire la progression de la masse atomique dans le tableau de classification périodique des éléments;
5.3 Analyser les irrégularités de l'évolution de la masse atomique dans la classification périodique des éléments du tableau;
5.7 Décrire la progression de certaines propriétés des éléments d'une même famille en fonction de leur numéro atomique;
5.8 Justifier le classement des alcalins, des alcalino-terreux, des halogènes et des gaz inertes dans le tableau de classification périodique des éléments, à l'aide du modèle atomique actuel simplifié.
Activité pédagogique
Description du site
Ce site renferme des descriptions des éléments du tableau périodique. Celles-ci sont sous forme de personnages créés par des élèves de 4e secondaire en sciences physiques.
Description de l'activité
En utilisant la description des personnages-éléments située à l'adresse ci-haut mentionnée, l'élève fait une analyse écrite des caractéristiques des éléments d'une même famille chimique.
Cette analyse doit contenir des renseignements sur :
- les traits communs à tous les éléments de cette famille (au moins 4);
- la progression des propriétés suivantes des éléments de cette famille en fonction de leur numéro atomique:
- rayon atomique;
- points de fusion et d'ébullition;
- activité chimique;
- masse volumique.
- L'élève explique aussi la similitude des propriétés des éléments de la famille à l'aide du modèle atomique simplifié.
Commentaires
Des synthèses de familles chimiques sont déjà sur le W3. On peut visiter le site en cliquant ici.
Proposition de Ghislaine Bourque, CSRS
Accueil | Guides | Personnages | Familles | Grimoire | Info
© Copyright 1997
Tous droits réservés à l'Association québécoise
des utilisateurs de l'ordinateur au primaire-secondaire (AQUOPS-CyberScol).
Conçu et administré par Ghislaine Bourque
Page mise à jour : le 27 octobre 1997
