1. Aperçu du projet

2. Objectifs du MEQ

3. Mise en marche du projet

• ÉTUDE DES GAZ
  • Facteurs qui influencent les gaz.
  • Loi de Boyle-Mariotte.
  • Lois de Gay-Lussac et Charles.
  • Loi des gaz parfaits.
  • Loi de Dalton.
  • Loi de Graham.
  • Mouvements moléculaires.
  
  
• RÉACTIONS CHIMIQUES ET ÉNERGIE
  • Énergie et transfert d'énergie.
  • Chaleur de neutralisation.
  • Chaleur de formation.
  • Chaleur de réaction.
  • Loi de Heiss.
  • Enthalpie.
  • Diagrammes d'énergie.
  • Enthalpie et environnement.
  
  
• CINÉTIQUE CHIMIQUE
  • Mesure de la vitesse d'une réaction chimique.
  • Facteurs qui influencent la vitesse d'une réaction.
  • Théorie des collisions.
  • Technologie et vitesses de réactions.
  • Environnement et vitesses de réactions.
  
  
• ÉQUILIBRES CHIMIQUES
  • Systèmes ouverts ou fermés.
  • Facteurs d'équilibres.
  • Principe de Le Châtelier.
  • Loi de l'équilibre.
  • Dissociation de l'eau.
  • Titrage.
  • Force des acides.
  • Constante de solubilité.
  • Réactions d'oxydoréduction.
  • Piles électrochimiques.
  • Potentiels d'oxydoréduction.
  • Balancement des réactions d'oxydoréduction.
  • Technologies liées aux réactions d'oxydoréduction.
  • Environnement et réactions d'oxydoréduction.

4. Méthode de recherche

Document de rédaction

Les consignes relatives à la rédaction de votre texte se retrouvent également dans la méthode de recherche développée dans le site L'Envolée. http://projets.csrs.qc.ca/goeland/envolee/methodologie.html

5. Ressources possibles pour la recherche

Ressources dans W3:
• Bric-à-brac 534 Recherches existantes employant le scénario «Bric-à-brac 534».
  http://mendeleiev.CyberScol.qc.ca/chimisterie/a.html

• Grimoire Répertoire de sites scientifiques pouvant être utilisés dans les programmes de sciences.
  http://mendeleiev.CyberScol.qc.ca/carrefour/grimoire.html

• Modèles à suivre lors de l'écriture de la bibliographie
  http://mendeleiev.cyberscol.qc.ca/carrefour/bibliographie.html

• Outils et opérateurs de recherche dans Internet Répertoire d'outils de recherche avec leurs opérateurs.
  http://mendeleiev.cyberscol.qc.ca/carrefour/outils.html

  Disques optiques compacts:
  

  • Axis, CD Actualité/Québec, CD Sciences, Encyclopédie des sciences, Encyclopédie Microsoft Encarta 98;

  Livres:
  

  • MASSAIN, R. Chimie et chimistes, Paris, Éditions Magnard, 1961, 392 p.

6. Rédaction

7. Illustration de la recherche

La grandeur maximale de votre dessin sera de 10 cm X 6 cm. Il pourra être à l'horizontale ou à la verticale.

Vous sauvegardez votre illustration sur une disquette en format GIF ou JPG.

7. Échéancier de la recherche

Pré-requis :

Formation des équipes;


Détermination du sujet de recherche.

Construction d'un plan et recherche active de documentation.
Voir les ressources disponibles au point cinq.



Une fois que vous aurez trouvé la documentation pertinente, vous devrez imprimer toute cette documentation. Prenez soin de noter les informations pour la bibliographie (voir les modèles) et retranscrivez l'adresse des sites Internet utilisés (celle-ci est souvent incomplète lors de l'impression).



Présentation du plan et remise de l'ébauche de la bibliographie.

Validation de la démarche par le professeur.

Rédaction de la recherche.

Première remise de la recherche.

Première lecture de l'enseignant et remise des correctifs à apporter à la recherche.

Confection de l'illustration.

Deuxième remise de la recherche et de l'illustration.

8. Évaluation

Le barème de correction est le suivant :

Plan de la recherche : 5 %

Ébauche de la bibliographie : 5 %

Correction de la première version de la recherche : 15 %

Originalité et pertinence de l'illustration : 10 %

Correction de la version finale de la recherche : 40 %

Qualité et pertinence de la bibliographie : 15 %

Travail d'équipe : 10 %

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