1. Aperçu du projet

2. Objectifs du MEQ

3. Description du travail demandé

Biographie du chimiste (environ 1 page manuscrite)


Une courte biographie relatant les événements marquants dans la vie de la personne ainsi que le contexte historique dans lequel elle vivait.

Quel est le milieu social (riche, pauvre, pays, ville, etc.)?
Quel soutien ou rejet ses idées ont-elles reçues (religion, gouvernement, etc.)?
Tout autre information qui nous permettra de mieux connaître la personne et la façon dont son milieu l'a influencée.

Contexte dans lequel le chimiste a fait au moins une de ses découvertes (environ 1 page manuscrites)


Quelle est sa découverte importante?
Comment la personne est-elle arrivée à faire cette découverte?
Quels appareils ont été utilisés pour faire la découverte?
Quelles équations mathématiques soutiennent la découverte?
Y a-t-il eu collaboration avec d'autres chercheurs?


Impacts de cette découverte sur l'environnement et la société (environ 1 page manuscrite)


Quelles croyances ont été modifiées ou confirmées par cette découverte?
Qu'est-ce que cette découverte a modifié dans la société de ce temps et/ou aujourd'hui?
Y a-t-il des eu des avènements technologiques qui ont suivi cette découverte à cette époque ou aujourd'hui?

Les opinions du chercheur sur un sujet d'actualité scientifique (environ 1 page manuscrite)

Qu'elle est le sujet d'actualité scientifique dont vous allez nous parler?
Quelles sont les aspects que vous allez aborder dans ce sujet?
Qu'elle «serait?» est l'opinion de votre chimiste sur ce sujet?
(Note: Dans cette section, vous pouvez donner votre opinion sur le sujet en respectant le ton de l'entrevue)


 

4. Recherche

Une fois que l'on t'a attribué un chimiste, tu dois te renseigner sur une de ses découvertes;

Une fois ces deux éléments trouvés, tu dois trouver de l'information sur tous les thèmes devant être traités : biographie, découverte, impacts et actualité scientifique;
Voir les ressources disponibles au point cinq.

Une fois que tu auras trouvé la documentation pertinente, tu devras imprimer toute cette documentation. Prends soin de noter les informations pour la bibliographie (voir les modèles), retranscris l'adresse des sites Internet utilisés (celle-ci, est souvent incomplète lors de l'impression).

5. Ressources possibles pour la recherche

Ressources dans W3:
• Chimie et chimistes Recherches existantes employant le scénario «Chimie et chimistes».
  http://mendeleiev.CyberScol.qc.ca/chimisterie/accueil2.html

• Grimoire Répertoire de sites scientifiques pouvant être utilisés dans les programmes de sciences.
  http://mendeleiev.CyberScol.qc.ca/carrefour/grimoire.html

• Modèles à suivre lors de l'écriture de la bibliographie.
  http://mendeleiev.cyberscol.qc.ca/carrefour/bibliographie.html

• Outils et opérateurs de recherche dans Internet. Répertoire d'opérateurs de recherche.
  http://mendeleiev.cyberscol.qc.ca/carrefour/outils.html

  Disques optiques compacts:
  

  • Axis, CD Actualité/Québec, CD Sciences, Encyclopédie des sciences, Encyclopédie Microsoft Encarta ;

  Livres:
  

  • MASSAIN, R. Chimie et chimistes, Paris, Éditions Magnard, 1961, 392 p.

6. Rédaction

1. Livres;
2. Revues;
3. Tableau périodique (format papier);
4. Logiciels;
5. Disques optiques compacts (DOC);
6. Documents dans W3.

N'oublie pas de consulter la marche à suivre lors de l'écriture de la bibliographie.
http://mendeleiev.cyberscol.qc.ca/carrefour/bibliographie.html

7. Illustration de la recherche (facultatif)

La grandeur maximale de ton dessin sera de 10 cm X 6 cm. Il pourra être à l'horizontale ou à la verticale.

8. Évaluation

Biographie du chimiste (deux aspects traités): 15 %

Découverte (trois aspects traités): 15 %

Impacts (3 aspects traités): 15 %

Actualité (3 aspects traités): 15 %

Qualité du français écrit: 20 %

Référence à la bibliographie: 5 %

Originalité du traitement : 10 %

Respect des consignes (plan, échéancier, présentation): 5 %

Guide de l'élève - À l'écoute Guides Chimisterie CyberScol

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Conception : Marc Richard
Page mise à jour : 21 mars 2006
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