Classe d'Annette Latour-Briand

Sciences physiques 416-430

École Présentation de Marie, Granby

Activités de la classe dans le cadre de la recherche documentaire prévue au programme d'études (module 1, objectif 1):

Toutes les élèves de la classe, en équipe de deux ou de trois, ont choisi une invention ou une découverte qui selon elles a eu un impact sur la qualité de vie de l'homme. Elles ont rédigé une courte biographie de son auteur, elles ont donné une description de la découverte ou de l'invention, et finalement, elles ont résumé l'impact qu'a cette technologie sur la société et l'environnement en identifiant les applications de cette découverte ou invention.

Les équipes ont présenté le résultat de leur recherche sous forme de table ronde. Des travaux ont été sélectionnés pour être publiés dans le site de la classe. Les auteures de ces recherches ont réalisé les étapes de la publication en dehors des heures de cours.

L'évaluation a porté sur ces critères:

Tour de table (au moins 5 min. par équipe, max. 10 min.)	/5
Documents compilés dans une chemise 8½ X 11	/5
Contenu des trois parties du document (variété, pertinence et validité de l'information)	/9
Illustration	/2
Bibliographie	/2
Orthographe	/2
TOTAL	/25

Les élèves ont participé à la création des pages Web de la classe en utilisant la base de données interactive fournie dans le site Carrefour atomique. Grâce à cet outil en ligne, elles ont pu introduire leur texte, leur image et leur bibliographie. Le module de gestion en ligne a été utilisé par l'enseignante en sciences pour valider le contenu des recherches et par l'animatrice du projet collectif qui a publié ces travaux sur le Web. La page d'accueil a été réalisée avec Netscape Composer et la fonction «dessin» de Microsoft Word.

Les outils en lien avec les fonctions des TIC et utilisés dans cette composante de projet furent:

OUTILS / FONCTIONS	Recherche	Traitement	Communication	Création	Publication
Courriel
HTML (navigateur)
Cédéroms
Logiciel de dessin
Logiciel de traitement de texte
Base de données interactive
Balayeur optique
Caméra numérique
Vidéoprojecteur

 

Liste des inventions ou découvertes choisies pour faire partie du site Web de la classe:

 

Le pneu, une histoire gonflée
par Julie Bienvenue et Joanie Vallières

Clics et puces
par Pascale Atkins-Bellemare et Angélique Soleil Lavoie

Guenshi bakudan
par Ann-Sophie Barré, Catherine Denis et Kim Préfontaine
avec la collaboration de Tomomi Watanabe

La télévision, une invention tout en couleur!
par Kim Charest Saint-Pierre et Véronique Dubé

Vers l'infini et plus loin encore!
par Stéphanie Barabé, Nancy Dallaire et Véronique Jutras

Bing, Bang, Boum... les couleurs
par Lydia Brouillette, Alexandrine Gareau-Brodeur et Cyndy Morel

Un bébé en bouteille
par Claudia Paradis et Katy Robitaille

- Nous avions une belle équipe; comme il y avait trois parties dans notre recherche, nous nous sommes séparé la tâche et comme j'ai fini avant les autres, j'ai pu les aider dans leur partie de travail.

- On a fait chacune des parties individuellement et par la suite, on a corrigé tout le travail ensemble.

- J'aime un tel projet; ça fait différent, ça nous permet de changer d'air! On devrait en faire plus souvent.

- J'ai aimé travailler en équipe et pouvoir choisir le sujet de notre recherche.

- On a acquis beaucoup de connaissances théoriques et informatiques. De plus, on a appris à travailler en équipe et à se partager des tâches.