1. Description de l'activité

Dans le cadre d'une recherche documentaire, ton sujet portera sur un élément du tableau périodique que tu personnifieras et ta production écrite sera sous forme de lettre. Ton enseignant déterminera l'élément que tu incarneras et il choisira une de ces trois mises en situation:

A. Description

Dans cette mise en situation, ton correspondant sera un autre élément, une famille chimique, une association, une agence ou un personnage (fictif ou réel). Contenu du message Tu personnifies et tu t'identifies à ton élément en écrivant une lettre à ton correspondant. Tu lui fournis des informations sur: ton historique; tes propriétés physiques; tes propriétés chimiques; tes utilités.

 

B. Description et comparaison avec un élément de sa famille

Dans cette mise en situation, tu visites le site des Personnages-éléments dans Carrefour atomique et tu choisis un correspondant parmi les autres éléments de ta famille (un frère ou une soeur). Tu imprimes la lettre de ce correspondant afin de pouvoir t'y référer facilement lors de la création de ton personnage. Contenu du message En écrivant à ton correspondant (ton frère ou ta soeur), tu personnifies et tu t'identifies à ton élément en comparant: ton historique à la sienne; tes propriétés physiques aux siennes; tes propriétés chimiques aux siennes; tes utilités aux siennes. Comme tu te compares à un autre élément déjà publié dans Carrefour atomique, écris l'adresse URL complète de ce personnage au début de ton message. Exemple: Bonjour M. Bore Tu insistes sur vos différences et vos ressemblances de même que sur la progression de vos propriétés l'une par rapport à l'autre.

 

C. Description et liaison

Dans cette mise en situation, tu choisis un correspondant avec qui tu pourrais avoir une liaison ionique ou covalente. Contenu du message Tu personnifies et tu t'identifies à ton élément en écrivant une lettre à ton correspondant. Tu lui fournis des informations sur: ton historique; tes propriétés physiques; tes propriétés chimiques; tes utilités. Tu décris le type de lien que tu pourrais avoir avec ce correspondant. Tu mentionnes le nom du lien (ionique ou covalent) qui pourrait se produire entre vous deux et les raisons qui justifient la possibilité de ce lien. Tu nommes le composé que vous pourriez former selon la nomenclature des composés binaires et tu écris sa formule chimique. Tu peux aussi énumérer des utilités de votre composé et de quelle façon il est produit en industrie. Variantes à cette mise en situation (Auteur: Marc Richard): Mission Atomix Atomic Bonds (mise en scène présentée sous forme de diaporama PowerPoint: 330 Ko) Atomic Power (mise en scène présentée sous forme de diaporama PowerPoint: 1,1 Mo)

Consulte le document Styles de lettres et traits de caractère de personnages. Il te donnera des idées sur la façon d'écrire ta lettre et de la rendre originale.

Tu peux te servir du tableau à l'annexe 1 pour te guider dans les caractéristiques à insérer dans ta lettre.

Tu choisis un aspect historique, scientifique ou utilitaire de ton élément dont tu as fait mention dans ta lettre et tu l'illustres par un dessin de ton cru (image.GIF ou image.JPG) ou par une photo numérique. L'illustration n'est pas en lien avec la mise en scène que tu as imaginée, mais avec une caractéristique de ton élément chimique. Tu peux voir des exemples: Arsenic, Germanium, Soufre, Magnésium, Tungstène, Tantale. Un graphique tracé à l'aide d'un logiciel fait partie des illustrations acceptées (ex.: masse atomique en fonction du numéro atomique). Les droits d'auteur doivent être strictement respectés. À cette fin, tu peux lire et utiliser le document Renseignements sur les droits d'auteur.

À la fin de ta lettre, tu énumères toutes tes sources de référence. Tu devras en avoir au moins quatre dont une sera un document dans Internet et une autre provenant d'un cédérom. Tes informations provenant d'Internet doivent être fiables. Tu peux te référer au document produit par le Collège de Bois-de-Boulogne pour valider tes sources d'information. Réfère-toi à au document Modèles de bibliographie comme guide pour écrire ta bibliographie.

Les Personnages-éléments déjà existants ne constituent pas une référence bibliographique pour cette recherche.

Tu signes la lettre en inscrivant l'élément que tu personnifies ainsi que le nom de ton école, de ta ville et de ton pays. Si ton école possède un site Internet, tu écris son adresse URL complète.

Ressources possibles pour la recherche

Tableau de classification périodique des éléments (format papier);

Manuels de sciences physiques 416-430;

Logiciels:


• L'atome et le tableau périodique (Durand), Tableau périodique des éléments (Luhman), Periodic Table of the Elements (Harrison), etc.;

Disques optiques compacts:


• Axis, CD Actualité/Québec, CD Sciences, Encyclopédie des sciences, Encyclopédie Microsoft Encarta, Tableau périodique interactif, etc.;

Ressources dans W3:

• Personnages-éléments Lieu de rendez-vous des éléments chimiques personnifiés par des élèves.

• Grimoire Répertoire de sites scientifiques.

• Outils et opérateurs de recherche Outils de recherche avec opérateurs permettant de cibler davantage le sujet recherché.

• Critères d'évaluation des sources d'information d'Internet

• Styles de lettres, traits de caractère de personnages et plan de la lettre Suggestions de styles et de personnalités ainsi qu'un plan de lettre.

• Modèles de bibliographie Modèles de bibliographie pour les livres, les revues, les cédéroms, les logiciels et les sites Internet.

Termes de comparaison à utiliser

• Pour parler des éléments d'une même famille, tu utilises le terme frères.
• Pour parler des isotopes, tu emploies l'expression frères jumeaux.
• Pour mentionner le nom du découvreur, tu parles de celui qui t'a découvert. Tu n'utilises pas des expressions semblables à «celui qui m'a mis au monde», «celui qui m'a créé». Elles seraient erronées sauf si tu personnifies des éléments synthétiques.

Règles à suivre pour écrire les formules des composés binaires

1. Si le composé est formé d'un métal et d'un non-métal, le symbole du métal s'écrit toujours en premier dans la formule.

Exemples: NaCl, Le₂O, CaCl₂

2. Si le composé est formé de deux non-métaux, ou d'hydrogène et d'un non-métal, le premier élément de la formule sera déterminé en fonction de l'ordre de préséance suivant:
B, Si, C, Sb, As, P, N, H, Te, Se, S, At, I, Br, Cl, O, F.

Exemples: NH₃, H₂S, Cl₂O, OF₂

Typographie

• À la fin d'une ligne, ne jamais faire un retour de chariot (Entrée). (Le traitement de texte gère lui-même les fins de ligne);

• Entre chaque mot, laisser un seul espacement;

• Dans la bibliographie, écrire les références par ordre alphabétique et en suivant ces catégories:
  
  • 1. Livres;
    
  • 2. Revues;
    
  • 3. Tableau périodique (format papier);
    
  • 4. Logiciels;
    
  • 5. Disques optiques compacts (DOC);
    
  • 6. Documents dans W3.

Espacement

Ponctuation

• Placer une virgule avant toutes les conjonctions de coordination (mais, car, toutefois, cependant, néanmoins), mais attention, vérifier l'utilisation de la virgule avec et, ou, ni;

• Représenter le signe décimal par une virgule (exemple: 74,3 g);

• Séparer chacun des items d'une liste par un point-virgule;

• Ne jamais placer un point à la fin d'un titre;

• Écrire un seul point d'exclamation (!), jamais plusieurs (!!!);

• Écrire un seul point d'interrogation (?), jamais plusieurs (???);

• Utiliser les «guillemets français» et non les "guillemets anglais".

Abréviations

Majuscules

• Mettre une majuscule à la lettre initiale du nom des astres (exemples: Terre, Mars, Lune, Pluton);

• Conserver les caractères accentués sur les majuscules (exemple: À mon fils);

• Faire attention aux majuscules dans les expressions suivantes:
  Première Guerre mondiale, Seconde Guerre mondiale, prix Nobel;

• Mettre une majuscule à ministère seulement s'il est employé seul sinon mettre une minuscule à ministère et une majuscule à éducation, donc : ministère de l'Éducation ou Ministère;

• Mettre une majuscule à la lettre initiale du mot «université» quand il s'agit du nom de l'institution (exemple: il fréquente l'Université Concordia et son amie a complété un certificat à l'université).

Format du message

• Tu écris ta lettre en utilisant un traitement de texte. Tu es très rigoureux dans la qualité de ton français, car ton texte sera publié dans Internet. N'écris pas tes références bibliographiques à l'aide du traitement de texte. Tu utiliseras directement le Module de construction pour écrire ta bibliographie.
• La longueur minimale de ta recherche sera d'environ une page et demie sans compter l'emplacement de l'illustration, ni celui de la bibliographie (minimum 500 mots).

• La grandeur maximale de ton dessin sera de 10 cm X 6 cm (285 X 170 pixels). Il pourra être à l'horizontale ou à la verticale. Ne l'insère pas dans ton texte. Tu le placeras dans le «Module de construction».

• Tu transmets ta lettre imprimée à ton enseignant. Celui-ci vérifie le contenu et te signale les fautes de français. Il te remet ton texte à corriger. Tu dois aussi lui fournir la feuille imprimée de l'élément avec qui tu t'es comparé (s'il y a lieu) et tous les documents pouvant être imprimés (provenant de W3, DOC, logiciels) que tu as utilisés pour ta recherche.
• Tu fais les corrections nécessaires, tu sauvegardes la nouvelle version, tu imprimes le texte corrigé et tu le remets à ton enseignant.

Module de construction du personnage dans Internet

• Tu accèdes au module de construction d'un personnage.
  (tu dois absolument utiliser Netscape 4 et + ou Explorer 4 et +).
• Tu tapes le code d'accès fourni par ton enseignant. Le module de construction te retournera un code d'identification personnel. Note ce code et ne le perds pas (tu es le seul à connaître ce numéro). C'est avec ce code personnel que tu pourras retourner à la construction de ton personnage dans Internet.
• Tu transfères ta recherche dans le module de construction.

• Tu enregistres ton personnage en cliquant sur le bouton «Enregistrer le personnage» dans le module de construction. Tu insères ton image et tes références bibliographiques en suivant les étapes mentionnées dans le module de construction.
• Tu peux quitter le module de construction sans avoir terminé la transcription de ta recherche. Tu enregistres alors ton personnage et tu cliques sur le bouton «Quitter le personnage». Tu peux revenir à la construction de ton personnage en tapant ton code personnel transmis par le module de construction lors de ta première entrée (celui qu'il ne faut absolument pas que tu perdes!).

• ATTENTION: lorsque tu auras soumis ta recherche (bouton «Soumettre le personnage»), tu ne pourras plus revenir à la construction de ton personnage. Ta recherche sera alors validée et corrigée par des personnes-ressources. Par la suite, elle sera publiée dans le site du Carrefour atomique, à la section Personnages-éléments.

2. Évaluation

Qualité du contenu (but de la lettre, historique, caractéristiques et utilités de l'élément, conclusion): 20 %
Qualité du français écrit (ponctuation, syntaxe, orthographe et grammaire): 20 % (-1 point par faute)
Authenticité de la description de l'élément: 15 % (-3 points par erreur)
Qualité, pertinence de la recherche et de la bibliographie, respect des consignes: 25 % (-5 points si < 500 mots)
Originalité: 10 %
Dessin - Originalité et pertinence: 10 %

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